DESEANDOLES QUE PASEN UNA FELIZ NAVIDAD
"EN MI BLOG ENCONTRARAS TODAS LAS EXPERIENCIAS VIVIDAS EN EL CERTIFICADO ESPECIALISTA EN EDUCACION Y TECNOLOGIA"
viernes, 14 de diciembre de 2012
sábado, 17 de noviembre de 2012
Diplomado en EDUCACION Y TECNOLOGIA
Durante los meses de agosto, septiembre y octubre comparti con un grupo de docentes (PEDAGOGAS) temas aprendidos en el Certificado de Educ. y Tecn.
Temas:
- Power Point
- El internet y su importancia en la educ.
- Correo Electronico
- Elaboracion de paginas web, Intranet
Felicidades a las docentes que han tomado el reto de estar en constante actualizaciòn.
Les motivo para que conozcan mas acerca de las TICs.
Las TICs han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es
necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta
realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en
dos aspectos: su conocimiento y su uso.
El primer aspecto es consecuencia
directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de
hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera,
cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la
información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no
se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar
participar en la generación de esa cultura. Es ésa la gran oportunidad, que
presenta dos facetas:
· integrar esta nueva cultura en la Educación,
contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza
· ese conocimiento se
traduzca en un uso generalizado de las TIC para lograr, libre, espontánea y
permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida
No es
fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se
presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que
relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de
información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible desde
el punto de vista metodológico.
martes, 2 de octubre de 2012
viernes, 20 de julio de 2012
lunes, 25 de junio de 2012
lunes, 18 de junio de 2012
SABADO 16 DE JUNIO
GRACIAS A DIOS CULMINAMOS CON EL CERTIFICADO ESPECIALISTAS EN TECNOLOGIA Y EDUCACION , EL COMPARTIR CON MIS COMPAÑEROS (AS)
PROFA CLAUDIA, PROFE ROBERTO, PROF REINITA R, PROFA JUANITA, PROFE NEDY, PRAFA MARBELLA, PROFA CARMENCITA, PROFA REINA ELIZABETH, PROAFA KARLA, PROFA EDA, PROFA REINA A. HA SIDO UNA MARAVILLOSA EXPERIENCIA.
SALUDOS COMPAÑEROS, ESPERO QUE ESTOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS LOS COMPARTAMOS CON NUESTROS COMPAÑEROS(AS) Y ALUMNOS.
GRACIAS A LOS CATEDRATICOS: ING JIMMY, ING TATIANA Y LICDO ROMMEL POR COMPARTIR SUS CONOCIMIENTOS Y POR SU PACIENCIA.
SE COMUNICO QUE EN EL MES DE AGOSTO SE NOS HARA ENTREGA DE NUESTRO DIPLOMA.
PROFA CLAUDIA, PROFE ROBERTO, PROF REINITA R, PROFA JUANITA, PROFE NEDY, PRAFA MARBELLA, PROFA CARMENCITA, PROFA REINA ELIZABETH, PROAFA KARLA, PROFA EDA, PROFA REINA A. HA SIDO UNA MARAVILLOSA EXPERIENCIA.
SALUDOS COMPAÑEROS, ESPERO QUE ESTOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS LOS COMPARTAMOS CON NUESTROS COMPAÑEROS(AS) Y ALUMNOS.
GRACIAS A LOS CATEDRATICOS: ING JIMMY, ING TATIANA Y LICDO ROMMEL POR COMPARTIR SUS CONOCIMIENTOS Y POR SU PACIENCIA.
SE COMUNICO QUE EN EL MES DE AGOSTO SE NOS HARA ENTREGA DE NUESTRO DIPLOMA.
BENDICIONES
jueves, 14 de junio de 2012
sabado 09 de junio
continuamos trabjando con los proyectos.
se trabajo con paginas web:
google sities
weebly.com
el sabado 16 tendremos que entregar terminadas las 5 paginas en los tres sitios
se trabajo con paginas web:
google sities
weebly.com
el sabado 16 tendremos que entregar terminadas las 5 paginas en los tres sitios
jueves, 7 de junio de 2012
SABADO 02 DE JUNIO
CONTINUAMOS CON LA ELABARACION DE LAS PAGINAS WEB:
- PERSONAL EN ELLA INVOLUCRE LA PARTE FAMILIAR, PROFESIONAL Y LA DEL CERTIFICADO.
- DEL CENTRO EDUCATIVO
lunes, 28 de mayo de 2012
SABADO 26 DE MAYO
INICIO DE LA ULTIMA CLASE DEL CERTIFICADO:
DISEÑO DE PAGINAS WEB
ESTA CLASE SERA IMPARTIDA POR EL ING JIMMY.
EL INGENIERO COMENZO POR HACER UN REPASO DE LAS CLASES ANTERIORES Y TAMBIEN NOS RECORDO EL INVENTARIO DE ACTIVIDADES QUE HABIA DADO EL AÑO PASADO, NOS ENUMERO:
VAMOS A REALIZAR PAGINAS WEB DESDE:
BUENO YO SENTI QUE EL ING NOS PRESENTO UNA GRAN CANTIDAD DE TRABAJO........
EN LA CLASE DE HOY ESTUVIMOS BUSCANDOMATERIALES PARA ELABORAR NUESTRAS PAGIINAS WEB.
EL ING NOS EXPLICO COMO ELABORARLAS DESDE WORD.
DE TAREA NOS QUEDA CONTINUAR CON LA ELABORACION DE LA PAGINA FAMILIAR
DISEÑO DE PAGINAS WEB
ESTA CLASE SERA IMPARTIDA POR EL ING JIMMY.
EL INGENIERO COMENZO POR HACER UN REPASO DE LAS CLASES ANTERIORES Y TAMBIEN NOS RECORDO EL INVENTARIO DE ACTIVIDADES QUE HABIA DADO EL AÑO PASADO, NOS ENUMERO:
- LAS ENTRADAS AL BLOG
- LAS PRESENTACIONES SUBIDAS A SLIDESHARE
- LOS DOCUMENTOS SUBIDOS A GOOGLE DOC
- LOS VIDEOS SUBIDOS A YOUTUBE
VAMOS A REALIZAR PAGINAS WEB DESDE:
- GOOGLE SITIES
- WORD
- WEEBLY
TAMBIEN EL INGENIERO NOS SUGIRIO REALIZAR UN VIDEO DE NUESTRA EXPERIENCIA EN EL CERTIFICADO
ENUNCIANDO LAS MATERIAS.
LAS MATERIAS SON:
1. 1040 CETE-06 OFIMATICA BASICA
2. 1041 CETE-01 USO TEC.
PROC.ENS.APRENDIZAJE
3. 1042 CETE-03 INTERNET YB CORREO
ELECTRONICO
4. 1043 CETE-02 INTRO. INTERNET RECUR.
EDUC.
5. 853 CETE-04 PAGINAS WEB CON
CONTENIDO EDUCATIVO
6. 854 CETE-05 AUDIO Y VIDEO DESDE LA
WEB
7. 855 CETE-07 DISEÑO DE CURSOS
VIRTUALES
8. CETE-08 OTRAS HERRAMIENTA DE APOYO
PEDAGOGICO EN LA RED
9. CETE-09 DISEÑA DE PAGINAS WEB
BUENO YO SENTI QUE EL ING NOS PRESENTO UNA GRAN CANTIDAD DE TRABAJO........
EN LA CLASE DE HOY ESTUVIMOS BUSCANDOMATERIALES PARA ELABORAR NUESTRAS PAGIINAS WEB.
EL ING NOS EXPLICO COMO ELABORARLAS DESDE WORD.
DE TAREA NOS QUEDA CONTINUAR CON LA ELABORACION DE LA PAGINA FAMILIAR
lunes, 21 de mayo de 2012
SABADO 19 DE MAYO
ESTE ES EL ULTIMO DIA DE CLASES CON EL LICDO ROMMEL, CON QUIEN HEMOS APRENDIDO MUCHISIMO SOBRE LAS TICs Y SU USO DESDE EL PUNTO DE VISTA EDUCATIVO.
HOY PRESENTAMOS :
EL VIDEO Y EL PROYECTO HOTPOTATOES.
CREAMOS UN WIKI EN WIKISPACE, UNA PAGINA EN FACEBOOK Y PUBLICAMOS UN EVENTO, AGREGAMOS AMIGOS.-TAMBIEN EL LIC NOS ENSEÑO COMO FUNCIONA EL PROGRAMA CANTASIA EL CUAL ES BIEN INTERESANTE
¿Qué es un "wiki"?
Un wiki es un espacio en la Web donde se puede compartir el trabajo y las ideas, imágenes y enlaces, videos y medios de comunicación y cualquier otra cosa que se pueda imaginar. Wikispaces es especial porque nos da un editor visual y un montón de otras herramientas para hacer el intercambio de todo tipo de contenido es tan fácil para los estudiantes como para sus maestros.
viernes, 18 de mayo de 2012
SABADO 12
ESTE DIA PRESENTAMOS:
- EL BLOG EN EL CUAL DEBERIA DE ESTAR EL LINK DE NUESTRO FORO.
- EL PROYECTO DE JCLIC
- CONTINUAMOS TRABAJANDO CON HOT POTATOES
- CREAMOS UNA CUENTA EN ANYMEETING
«Webinar»? ¿Qué es o significa «webinar»? La palabra webinar viene de la unión de dos palabras inglesas: «web» y «seminar» (seminario). Así que se entiende que webinar es un seminario via online, un seminario en la web.
En el último año, los webinar se volvieron muy populares, son ideales para capacitar a empleados o clientes en cualquier parte del mundo. Un uso que le estamos dando con un cliente a estos webinar, es la enseñanza del idioma inglés a todos los ejecutivos de la compañía en las diferentes sucursales que tienen en Latino América.
Para todo ello se puede usar de forma muy fácil el servicio web de AnyMeeting.
jueves, 10 de mayo de 2012
lunes, 7 de mayo de 2012
CLASE DEL 05 DE MAYO
EN ESTA CLASE CONTINUAMOS CON LA ELABORACION DE ACTIVIDADES CON JCLIC.
TAMBIÉN TRABAJAMOS CON Hot Potatoes es un conjunto de seis herramientas de autor, desarrollado por el equipo del University of Victoria CALL Laboratory Research and Development, que te permiten elaborar ejercicios interactivos basados en páginas Web de seis tipos básicos.
TAMBIÉN TRABAJAMOS CON Hot Potatoes es un conjunto de seis herramientas de autor, desarrollado por el equipo del University of Victoria CALL Laboratory Research and Development, que te permiten elaborar ejercicios interactivos basados en páginas Web de seis tipos básicos.
La interactividad de los ejercicios se consigue mediante JavaScript (un "Script" es un poco de código que hace algo en una página Web). Este código está hecho con un lenguaje llamado JavaScript inventado por Netscape. Posteriormente podéis publicar dichas páginas en un servidor Web.
Además, el programa está diseñado para que se puedan personalizar casi todas las características de las páginas. Por tanto, si usted sabe algo de código HTML o de JavaScript, podrá hacer cualquier cambio que desee en la forma de trabajar de los ejercicios o en el formato de las páginas.
Desde el año 2009 es un programa freeware anteriormente era gratuito para profesores que utilizaban el programa sin ánimo de lucro pero había que registrar el programa en caso contrario el programa no tenía una funcionalidad completa y tenía limitaciones como el número de preguntas que se pueden poner en un ejercicio etc pero eso ya pasó a la historia
TUVIMOS LA VISITA DE LA VICE MINISTRA DE EDUCACIÓN LA LICDA ELIA DEL CID Y SU ASISTENTE LA LICDA ALCERRO.
PREPÁRENSE PARA CUALQUIER LLAMADO YA QUE LA LICDA SE LLEVO NUESTROS DATOS Y DESDE CUALQUIER PARTE NOS LOCALIZAN.
LICDA ELIA ESCUCHA AL LICDO ROMMEL QUIEN EXPLICA COMO NOS HEMOS FORMANDO CON EL CERTIFICADO ESPECIALISTA EN EDUCACION Y TECNOLOGIA. |
PREPÁRENSE PARA CUALQUIER LLAMADO YA QUE LA LICDA SE LLEVO NUESTROS DATOS Y DESDE CUALQUIER PARTE NOS LOCALIZAN.
lunes, 30 de abril de 2012
CLASE 28-04-2012
ELABORAMOS UNA SERIE DE ACTIVIDADES CON Jclic
JClic es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, desarrollado en el lenguaje de programación Java
Actividades realizadas:
Actividades realizadas:
- SIMPLE
- COMPLEJAS
- ROMPECABEZAS
- CRUCIGRAMAS
- SOPA DE LETRAS
viernes, 20 de abril de 2012
INICIO DE CLASES
YA MAÑANA SABADO COMENZAMOS CON EL NUEVO PERIODO DE CLASES SON NUESTRAS ULTIMAS CLASES PARA CULMINAR CON EL CERTIFICADO.
YA MAÑANA SABADO COMENZAMOS CON EL NUEVO PERIODO DE CLASES SON NUESTRAS ULTIMAS CLASES PARA CULMINAR CON EL CERTIFICADO.
- OTRAS HERRAMIENTAS DE APOYO PEDAGOGICO RED
- DISEÑO DE PMGS WEB
jueves, 19 de abril de 2012
A TI MAESTRO A TI MAESTRA
EL 15 DE ESTE MES SE ME NOTIFICO QUE DE LAS PRESENTACIONES QUE HE SUBIDO A SLIDESHARE FUE BAJADA LA QUE ELABORE DEDICADA A LOS MAESTROS LLEVA POR TITULO: "A TI MAESTRO, A TI MAESTRA"
sábado, 17 de marzo de 2012
SÁBADO 17 DE MARZO
SÁBADO 17 DE MARZO.
REALIZAMOS LA PRESENTACION DE LOS PROYECTOS:
EN MI CASO ES UNA DE LAS CLASES QUE MAS HE DISFRUTADO, AQUI HEMOS PUESTO EN PRACTICA MUCHISIMO DE LO APRENDIDO EN EL TRANSCURSO DEL CERTIFICADO.
REALIZAMOS LA PRESENTACION DE LOS PROYECTOS:
- DISEÑO DE UNA CLASE VIRTUAL EN EL MOODLE.(MDL2.COM SITIO GRATUITO)
- DISEÑO DE PAGINA WEB.(SITIES.GOOGLE.COM SITIO GRATUITO )
EN MI CASO ES UNA DE LAS CLASES QUE MAS HE DISFRUTADO, AQUI HEMOS PUESTO EN PRACTICA MUCHISIMO DE LO APRENDIDO EN EL TRANSCURSO DEL CERTIFICADO.
SABADO 10 DE MARZO
DISEÑO DE PAGINA WEB
ESTE SÁBADO 10 DE MARZO INICIAMOS CON LA ELABORACIÓN DE LA PAGINA WEB, VISITAMOS SITIES.GOOGLE.COM Y CREAMOS NUESTRA CUENTA PARA PODER ELABORAR UN PROYECTO DE PAGINA WEB.
EL INGENIERO ROMMEL NOS EXPLICO QUE ADEMAS DE LOS SITIOS GRATUITOS HAY SITIOS PAGADOS.
ESTE SÁBADO 10 DE MARZO INICIAMOS CON LA ELABORACIÓN DE LA PAGINA WEB, VISITAMOS SITIES.GOOGLE.COM Y CREAMOS NUESTRA CUENTA PARA PODER ELABORAR UN PROYECTO DE PAGINA WEB.
EL INGENIERO ROMMEL NOS EXPLICO QUE ADEMAS DE LOS SITIOS GRATUITOS HAY SITIOS PAGADOS.
jueves, 8 de marzo de 2012
SABADO 03 DE MARZO
SABADO 03 DE MARZO
CONTINUACION CON LA ELABARACION DEL PROYECTO
APRENDIMOS A ELABORAR ACTIVIDADES Y SUBIR RECURSOS.
Profundizamos en como se estructura una plataforma virtual, entramos a ver el curso virtual desde el administrador. Comenzamos a trabajar en El Silabo de la Clase(Estructura de planificacion para impartir un curso por medio de plataforma bajo algunas normas educativas)
Continuamos enriqueciendo nuestro curso virtual con:
APRENDIMOS A ELABORAR ACTIVIDADES Y SUBIR RECURSOS.
Profundizamos en como se estructura una plataforma virtual, entramos a ver el curso virtual desde el administrador. Comenzamos a trabajar en El Silabo de la Clase(Estructura de planificacion para impartir un curso por medio de plataforma bajo algunas normas educativas)
Continuamos enriqueciendo nuestro curso virtual con:
- Diseños vistosos
- Link
- Documentos PDF,WORD
- Presentaciones
- Videos de web y los elaborados por nosotros
- Elaboracion de cuestionarios que nos serviran de base para elaborar juegos como el ahorcado,sopas de letras,crucigramas y mas.
lunes, 27 de febrero de 2012
SABADO 25 DE FEBRERO
SABADO 25/02
...CONTINUAMOS CON LA ELABORACION DEL PROYECTO MOODLE.
EL SABADO PASADO CREAMOS UNA CUENTA EN MDL2.COM
MOODLE ES UN AMBIENTE EDUCATIVO VIRTUAL, POR MEDIO DEL CUAL SE LLEVA A CABO EL APRENDIZAJE EN LINEA.
...CONTINUAMOS CON LA ELABORACION DEL PROYECTO MOODLE.
EL SABADO PASADO CREAMOS UNA CUENTA EN MDL2.COM
MOODLE ES UN AMBIENTE EDUCATIVO VIRTUAL, POR MEDIO DEL CUAL SE LLEVA A CABO EL APRENDIZAJE EN LINEA.
SABADO 18 DE FEBRERO
INICIO DE UNA NUEVA CLASE "Diseño de Cursos Virtuales"
INGENIERO ROMMEL CASTILLO SUAZO
INICIAMOS A TRABAJAR EN EL MOODLE CON LA ELABORACION DE UN PROYECTO, LA PLANIFICACION DE CUATROS SEMANAS DE CLASES.
INGENIERO ROMMEL CASTILLO SUAZO
- DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El curso tiene como objetivo dar a conocer al docente como puede crear y gestionar un curso virtual usando la herramienta moodle como plataforma.
Al final el alumno será capaz de crear un curso virtual aplicando los conocimientos adquiridos durante el curso y administrara y gestionara su curso virtual en moodle.
- OBJETIVOS DEL CURSO
-Conoce y aplica la metodología para la creación de un curso virtual usando como herramienta moodle.
-Conoce y usan herramientas en línea para crear cursos virtuales.
-Conoce las herramientas de google sites y Doc, y las aplica a la creación de cursos virtuales
INICIAMOS A TRABAJAR EN EL MOODLE CON LA ELABORACION DE UN PROYECTO, LA PLANIFICACION DE CUATROS SEMANAS DE CLASES.
miércoles, 15 de febrero de 2012
PRESENTACION DE NUESTROS VIDEOS SAB 11 DE FEB
ESTE DÍA REALIZAMOS LA PRESENTACIÓN DE LOS VÍDEOS CASEROS QUE REALIZAMOS EN EL TRANSCURSO DE ESTOS MESES.
VÍDEOS QUE HE ELABORADO:
PRESENTE LA ELABORACIÓN DEL PLEGADO DEL PEZ, LA ESTRUCTURA DE UN CUENTO (ESQUELETO DEL CUENTO), Y EL JUEGO CON TRIÁNGULOS. EL PLEGADO Y EL JUEGO DE TRIANGULOS SE LOS PRESENTE A NIÑOS PARA QUE REALIZARAN PASO A PASO Y LOGRARON REALIZARLOS.
LA ESTRUCTURA DEL CUENTO LA COMPARTIDO CON DOCENTES Y EN MI CASO ME HA SERVIDO DE MUCHA AYUDA YA QUE TENGO RECOPILADOS VARIOS CUENTOS.
LAS RECOMENDACIONES POR PARTE DEL ING FUERON QUE BUSCÁRAMOS LUGARES BIEN ILUMINADOS OTRAS CONSIDERACIONES SON EL TONO DE LA VOZ, ELABORAR UN PEQUEÑO GUION, SER CLAROS AL DAR INSTRUCCIONES E IR PASO PASO.
TAMBIÉN PUDE AGREGAR MIS VÍDEOS AL BLOGS.
QUIERO COMPARTIR QUE EL DIA 07 DE FEBRERO SE ME NOTIFICO QUE LAS PRESENTACIONES QUE HE SUBIDO A SLIDESHARE HAN SIDO VISTAS 100 VECES Y UNA SEGUNDA NOTIFICACIÓN EL 13 DE FEBRERO QUE HAN SIDO VISTAS MIL VECES.
ES UNA MUY BUENA NOTICIA.
HOY TERMINAMOS CON LA CLASE DE AUDIO Y VIDEO DESDE LA WEB.
VÍDEOS QUE HE ELABORADO:
- ELABORACIÓN DE CHONGO
- ELABORACION PLEGADO DE FLOR
- ELABORACION DE FLOR CON GLOBOS
- GRAFITI "TÉCNICA DE IMPRESIÓN"
- JUEGO TRADICIONAL "EL RON RON"
- ELABORACION PLEGADO EL PEZ
- JUEGO CON TRIÁNGULOS
- ESTRUCTURA DEL CUENTO(ESQUELETO DEL CUENTO)
PRESENTE LA ELABORACIÓN DEL PLEGADO DEL PEZ, LA ESTRUCTURA DE UN CUENTO (ESQUELETO DEL CUENTO), Y EL JUEGO CON TRIÁNGULOS. EL PLEGADO Y EL JUEGO DE TRIANGULOS SE LOS PRESENTE A NIÑOS PARA QUE REALIZARAN PASO A PASO Y LOGRARON REALIZARLOS.
LA ESTRUCTURA DEL CUENTO LA COMPARTIDO CON DOCENTES Y EN MI CASO ME HA SERVIDO DE MUCHA AYUDA YA QUE TENGO RECOPILADOS VARIOS CUENTOS.
LAS RECOMENDACIONES POR PARTE DEL ING FUERON QUE BUSCÁRAMOS LUGARES BIEN ILUMINADOS OTRAS CONSIDERACIONES SON EL TONO DE LA VOZ, ELABORAR UN PEQUEÑO GUION, SER CLAROS AL DAR INSTRUCCIONES E IR PASO PASO.
TAMBIÉN PUDE AGREGAR MIS VÍDEOS AL BLOGS.
QUIERO COMPARTIR QUE EL DIA 07 DE FEBRERO SE ME NOTIFICO QUE LAS PRESENTACIONES QUE HE SUBIDO A SLIDESHARE HAN SIDO VISTAS 100 VECES Y UNA SEGUNDA NOTIFICACIÓN EL 13 DE FEBRERO QUE HAN SIDO VISTAS MIL VECES.
ES UNA MUY BUENA NOTICIA.
HOY TERMINAMOS CON LA CLASE DE AUDIO Y VIDEO DESDE LA WEB.
sábado, 11 de febrero de 2012
miércoles, 8 de febrero de 2012
RECURSOS AUDIOVISUALES 04 de febrero
TEMA "RECURSOS AUDIOVISUALES"
VALOR DE ACTIVIDADES ASIGNADAS
VÍDEOS YOUTUBE 25%
GUIA 1 5%
GUIA 2 5%
PRUEBA 5%
EXAMEN 60%
SOCIALIZAMOS EL TEMA "RECURSOS AUDIOVISUALES
Son reproductores de audio y vídeo
VALOR DE ACTIVIDADES ASIGNADAS
VÍDEOS YOUTUBE 25%
GUIA 1 5%
GUIA 2 5%
PRUEBA 5%
EXAMEN 60%
SOCIALIZAMOS EL TEMA "RECURSOS AUDIOVISUALES
Son reproductores de audio y vídeo
al VLC Media Player. Se trata de un reproductor multimedia open source que se encuentra disponible en su versión 1.0. Vale la pena mencionar que este programa se encarga de reproducir diversos formatos de audio y video como H.264, Ogg, DivX, MKV, TS, MPEG-2, mp3, MPEG-4, entre otros. Asimismo es importante destacar que su interfaz es sumamente sencilla.
También puedes optar por el Multimedia Manager que es un reproductor sumamente versátil. Actualmente encontramos disponible su versión 2.5. Vale la pena mencionar que este poderoso reproductor nos permite ver imágenes y videos.
Es posible que también te animes a descargar el C-4 Multimedia Player 2.3. Se trata de un reproductor de MP3 que destaca por su agilidad. Vale la pena mencionar que este reproductor gratuito soporta además formatos de audio como MPEG, CD, Midi y Wave.
El SileProg Multimedia CD 2.6 es un reproductor de CDs de descarga gratuita que se encuentra disponible en castellano. Gracias a esta herramienta tienes la posibilidad de reproducir tu música favorita de manera eficaz y rápida.
No cabe duda que una de las opciones más populares es el Winamp, el cual encontramos actualmente en su versión 5.57. Este reproductor multimedia también soporta diversos formatos de audio y de video.
El Windows Media Player se encuentra disponible actualmente en su versión 12, la cual tiene un nuevo aspecto moderno y novedoso. Vale la pena mencionar que este reproductor, como su mismo nombre nos indica funciona a la perfección con el sistema operativo Windows
Son algunos formatos de audio
Un formato de archivo de audio es un contenedor multimedia que guarda una grabación de audio (música, voces, etc.). Lo que hace a un archivo distinto del otro son sus propiedades; cómo se almacenan los datos, sus capacidades de reproducción, y cómo puede utilizarse un archivo en un sistema de administración de archivos (etiquetado).
La manera general de almacenar audio digital es maestreando el voltaje de audio, que al reproducirlo, corresponde a un nivel de señal en un canal individual con un cierto resolución -el número de bits por muestreo - en intervalos regulares (creando la frecuencia de muestreo). Estos datos después pueden ser almacenados sin comprimir o comprimidos para reducir el tamaño del formato.
FORMATOS DE AUDIO MÁS COMUNES.
Esta es una descripción de los formatos de compresión de audio más usados hoy en día, sus ventajas, extensiones y principales usos:
ADVANCED AUDIO CODING(Codificación de Audio Avanzada)
Extensión: aac
Codificación estándar para audio reconocida por ISO en el patrón MPG-2. En teoría, almacena más que el MP3 en menos espacio, este es el formato de Audio que utiliza Apple para los archivos de audio que reproduce el IPED y que pueden comprarse a través de Internet.
WAV
Extensión: wav
Fue desarrollado por Microsoft e IBM y apareció por primera vez para el ambienteWindows en el año 1995. Los archivos de audio guardados en el formato de sonido Microsoft tienen esta extensión. Con el tiempo se convirtió en un estándar de grabación para música de Cd´s. Su soporte de reproducción es uno de los más importantes pues funciona en cualquier aplicación Windows y en equipos domésticos comunes con reproductor de Cd´s.
AU (Audio for Unix)
Extensión: au
Se utiliza en archivos de sonido con sistema Unix de Sun™ Microsystems and NeXT™ , la extensión AU viene de Audio, y también funciona como estándar acústico para el lenguaje de programación JAVA.
WMA (Windows Media Audio)
Extensión: Wma
Es la abreviación de Windows Media Audio. Es la Versión de Windows para comprimir Audio, muy parecido a MP3. No solo reduce el tamaño de archivo grandes, sino que también se adapta a diferentes velocidades de conexión en caso de que se necesite reproducir en Internet en Tiempo Real.
MIDI
Extensión: midi
Por sus siglas en ingles, quiere decir instrumento musical de interfaz digital, y es considerado el estándar para industria de la música electrónica. Es muy útil para trabajar con dispositivos como sintetizadores musicales ó tarjetas de Sonido. Por el tamaño resultante que ofrece su compresión, este formato es muy usado para reproductores que necesitan combinar archivos de audio y video, como los karaoke.
MPEG Moving Pictures Experts Group (Grupo de Expertos en Imágenes en Movimmiento).
Extensión: mpeg, mpg, m1v, mp1, mp3, .mp2, .mpa, .mpe
Es el formato más importante de todos. Creado por un grupo de desarrolladores, cuyo fin era crear un sistema de compresión con la intención de reducir los archivos de video y audio. Opera bajo el auspicio de la Organización Internacional de Estandares (ISO). Por ejemplo, las películas en DVD, las transmisiones de tv digital y las de tv satelital utilizan el sistema de compresión MPEG, para llevar las señales audio y video en pequeños espacios. Incluye un subsistema de compresión de sonido llamado MPEG Layer 3, conocido por el mundo entero como MP3.
Descripción:
El mp3 (Mpeg layer 3) es un codec de audio muy extendido. Los archivos creados con este codec tienen la extensión .mp3, por lo que también se le llama formato mp3.
Su peculiaridad es su tamaño de compresión: 11 a 1, lo que quiere decir, que si un CD de música normal contiene unas 13 canciones, en un CD con mp3, tendríamos 143. Aparte del ahorro del espacio hay que añadir que no se pierde apenas calidad de sonido en bitrates normales o incluso, en un archivo mp3 del máximo bitrate sacado de un disco de vinilo, puede tener mayor
Son algunos formatos de video.
Existen multitud de archivos que alojan video, vamos a ir viendo los que parten de una calidad mínima para una película.
Mov → Quick Time
Asf → Advanced Systems Format
Wmv → Windows media video
En fin, que formatos de estos podemos encontrarnos infinidad de ellos, pero todos están dentro del lote de mala calidad, y son frecuentemente utilizados para colgarlos en las páginas Web.
Los principales formatos de video están dentro del lote MPEG, y este a su vez se divide en
mpeg-1, Establecido en 1991, se diseñó para introducir video en un CD-ROM. Por aquel entonces eran lentos, por lo que la velocidad de transferencia quedaba limitada a 1.5 Mbits y la resolución a partir de 352x288/352x240. La calidad es similar al VHS
mpeg-2 Establecido en 1994 para ofrecer mayor calidad con mayor ancho de banda (típicamente de 3 a 10 Mbits ). En esa banda, proporciona hasta 720x576/720x480 píxel de resolución, es decir, calidad TV. Ofrece compatibilidad con MPEG-1
mpeg-3 Fue una propuesta de estándar para la TV de alta resolución, pero como se ha demostrado que MPEG-2 con mayor ancho de banda cumple con este cometido, se ha abandonado.Mpeg-4 Se trata de un formato de muy bajo ancho de banda. Realmente está evolucionando mucho y hay fantásticos codificadores (divx-xvid) que dan una calidad semejante al MPEG-2 pero con mucho menor ancho de banda. Es la última moda.
RIP
Ripear (Ripping) es el proceso de copiar los datos de audio y vídeo de un dispositivo multimedia, (como un CD, DVD, o HD DVD), a otro soporte de datos digital como un Disco Duro, CD, DVD, etc. Aunque al dispositivo original se lo considere típicamente Digital, también puede denominarse "ripear" a la extracción de medios analógicos, como un vídeo VHS, o un vinilo. Para ahorrar espacio de almacenamiento, la información copiada suele codificarse en un formato comprimido, como MP3, AIFF, AAC, WMA, FLAC u Ogg vorbis para audio, MPEG-2, MPEG-4, MOV, DivX, Xvid u Ogg Theora para vídeo
El término ha sido adoptado para referirse a extracción/duplicación de audio, aunque ese uso del término es menos común. Asimismo, aunque haya caído en desuso en la actualidad, ripear puede hacer referencia a extraer archivos de audio, vídeo, texto, etc. de un archivo de datos usado por un programa para almacenarlos, por ejemplo, se puede ripear/extraer las imágenes que usa un archivo ejecutable.
Son algunos convertidores de audio y video.
Un problema muy frecuente es encontrarnos con formatos de audio raros que no podemos reproducir en nuestra computadora por falta de códecs o que no nos sirven para poder reproducirlos en nuestro iPod, Teléfono celular o dispositivos reproductores, lo mismo pasa con el video, por eso en Lifehacker han hecho una excelente recopilación de los 5 mejores convertidores multimedia y son los siguientes
Super (para Windows)
Super es una interface gráfica para la poderosa herramienta FFmpeg que funciona sólo por línea de comandos, para poder convertir audio y video en varios formatos.
FormatFactory (para Windows)
Format Factory este convertidor multimedia para windows además de convertir entre varios formatos de audio y video también convierte imágenes.
MediaCoder (para Windows, Linux y Mac)
MediaCoder es un convertidor de audio y video que puede convertir uno o varios archivos a la vez y además tiene una interfaz muy intuitiva y fácil de usar.
HandBrake (para Windows, Linux y Mac)
HandBrake es un popular convertidor de videos Open Source que puede convertir un DVDs a varios formatos, es una de los mejores ripeadores de DVD.
FFmpeg (para Windows, Linux y Mac)
FFmpeg es una herramienta gratuita que funciona por medio de la línea de comandos en todas las plataformas, y que convierte audio y video muy rápido y facilmente.
CODEC
Un codec es aquella pequeña unidad de software que describe cierta especificación de un software o hardware a fin de trasformar un archivo con un stream o flujo de datos, así como también una señal. De este modo, un codec es capaz de codificar este flujo de información o señal para luego recuperarlo o decodificarlo en un formato adecuado para su reproducción o manipulación
Codec es una abreviatura de compresor/descompresor. Un codec es cualquier tecnología para la compresión y descompresión de datos.
Los codecs se puede ejecutar en software, hardware, o una combinación de ambos. Codecs populares de video para ordenador incluyen el MPEG, Indeo y Cinepak
Un códec de video es un tipo de códec que permite comprimir y descomprimir video digital. Normalmente los algoritmos de compresión empleados conllevan una pérdida de información
Un códec de audio es un códec que incluye un conjunto de algoritmos que permiten codificar y decodificar los datos auditivos, lo cual significa reducir la cantidad de bits que ocupa el fichero de audio. Sirve para comprimir señales o ficheros de audio con un flujo de datos (stream) con el objetivo de que ocupan el menor espacio posible, consiguiendo una buena calidad final, y descomprimiendolos para reproducirlos o manipularlos en un formato más apropiado. Se implementa en software, hardware o una combinación de ambos.
STREAM auditivo
La radio por Internet o streamcasting de audio, consiste en la exhibición de contenido auditivo dotado de las características propias del medio radiofónico (tales como su guion y su lenguaje) a través de Internet mediante streaming
El streaming es la distribución de multimedia a través de una red de computadoras de manera que el usuario consume el producto al mismo tiempo que se descarga. La palabra streaming se refiere a que se trata de una corriente continua (sin interrupción). Este tipo de tecnología funciona mediante un búfer de datos que va almacenando lo que se va descargando para luego mostrarse al usuario. Esto se contrapone al mecanismo de descarga de archivos, que requiere que el usuario descargue los archivos por completo para poder acceder a ellos.
Un tour virtual
es una innovadora forma de poder trasladar al usuario a un lugar, de forma que pueda explorarlo como si se encontrara allí, de una forma virtual, por medio de su computador. La tecnología actual permite niveles de detalle y opciones impensables hace escasos años. Gracias al ancho de banda del ADSL y a la capacidad de procesamiento de las computadoras de sobremesa, realizar una visita a pantalla completa y disfrutar de espectaculares vistas y detalles, es hoy una realidad
http://www.youtube.com/watch?v=oOZ9rMHwjcI
http://www.youtube.com/watch?v=13gw3uhwRTM&feature=related
http://www.slideshare.net/raymarq/estrategias-didacticas-para-la-enseanza-en-entornos-virtuales
viernes, 3 de febrero de 2012
21 DE ENERO 2012
REALIZAMOS EXPOSICIONES SOBRE PAGINAS WEB CON CONTENIDOS EDUCATIVOS, EJEMPLO DE ELLO
AL FIN PUDE ABRIR CUENTA EN WWW.SLIDESHARE.NET
CON LA NOVEDAD QUE VAMOS A EXPONER TODOS LOS SÁBADOS SOBRE PAGINAS WEB PUESTO QUE LO HICIMOS MUY PERO MUY M...... JUZGUE UD
TAREAS QUE DEBEMOS TENER AL DIA (RECUERDO ESTO SE NOS IBA A ENVIAR PERO NO LO RECIBIMOS)
REALIZAMOS EXPOSICIONES SOBRE PAGINAS WEB CON CONTENIDOS EDUCATIVOS, EJEMPLO DE ELLO
- INTERNENES.COM
- SITES.GOOGLE.COM/SITE/PERIGRULLIBLOG/
- FOTOPEDIA.COM
- MCLIBRE.ORG
- VIRTUALEDUCA.ORG
- ACERTIJOS.NET
- CRAYOLA.COM
AL FIN PUDE ABRIR CUENTA EN WWW.SLIDESHARE.NET
CON LA NOVEDAD QUE VAMOS A EXPONER TODOS LOS SÁBADOS SOBRE PAGINAS WEB PUESTO QUE LO HICIMOS MUY PERO MUY M...... JUZGUE UD
TAREAS QUE DEBEMOS TENER AL DIA (RECUERDO ESTO SE NOS IBA A ENVIAR PERO NO LO RECIBIMOS)
- 5 VIDEOS DEL AÑO PASADO Y SUBIR UNO POR MES (TOTAL AL FINAL DE LA CLASE 11 VIDEOS)
- 2 PRESENTACIONES DEL AÑO PASADO E IR SUBIENDO 2 POR MES EN GOOGLE DOCS
- EN EL BLOG UN ESCRITO POR SEMANA LO VISTO EN LA CLASE
- CUESTIONARIO DE 80 PREGUNTAS( 20 DE WORD,EXCEL, POWER E INTERNET)
- QUE ES S.O.P.A.
- ELABORACION DE MANUAL BASICO DE USO GMAIL
- ELABORACION DE MANUAL BASICO DE USO GOOGLEDOCS
- ELABORACION DE MANUAL BASICO DE USO BLOGGERS
- ELABORACION DE MANUAL BASICO DE USO YOUTUBE
14 Enero USO DE LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE AÑO 2012
CON LA VISIÓN DE FORMARNOS ESPECIALISTAS EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA ESTE AÑO 2112.
14 DE ENERO 2012
NUEVAMENTE SE NOS PRESENTARON LOS NUEVES TEMAS DEL CURSO EL CUAL ESTAREMOS CULMINANDO EN EL MES DE JULIO.
TEMA DESARROLLADO EN ESTE DIA "PAGINAS WEB CON CONTENIDOS
"PAGINAS WEB CON CONTENIDOS EDUCATIVOS
- WEBLOG
- TRADUCTORES
- BUSCADORES
EN EL INTERNET ENCONTRAMOS UNA INFINIDAD DE PAGINAS CON CONTENIDOS EDUCATIVOS LAS CUALES NOS AYUDAN A DESARROLLAR NUESTRA LABOR DE MANERA MAS FACIL Y SIGNIFICATIVA TANTO PARA NOSOTROS LOS DOCENTES COMO A LOS ALUMNOS.
COMPARTO ESTA PAGINA QUE YO LA UTILIZO BASTANTE WWW.INTERNENES.COM
10 DE DICIEMBRE 2011
ESTE DÍA DESARROLLAMOS UNA SERIE DE DINÁMICAS APLICANDO LOS CONOCIMIENTOS COMPARTIDOS POR LA LIC TATIANA, EN MI CASO FORME PARTE DEL EQUIPO CON EL PROF ROBERTO Y PROF EDA, DRAMATIZAMOS LA REALIDAD DE MUCHOS CENTROS EDUCATIVOS QUE CUENTAN CON SALAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y NO ESTÁN SIENDO UTILIZADAS YE SEA POR FALTA DE CONOCIMIENTOS O POR LA MERA COMODIDAD DE MUCHOS ADMINISTRADORES QUE NO GESTIONAN PARA MEJORAR SUS CENTROS EDUCATIVOS E IRSE PONIENDO A TONO CON LAS TIC.
TAMBIÉN PARA AFIANZAR CONOCIMIENTOS LOS COMPAÑEROS ARMARON ROMPECABEZAS EN DONDE SE LES PRESENTABAN PREGUNTAS, CONCEPTOS IMÁGENES ETC..
AL FINAL DE LA CLASE REALIZAMOS EL EXAMEN.
ESTE DÍA DESARROLLAMOS UNA SERIE DE DINÁMICAS APLICANDO LOS CONOCIMIENTOS COMPARTIDOS POR LA LIC TATIANA, EN MI CASO FORME PARTE DEL EQUIPO CON EL PROF ROBERTO Y PROF EDA, DRAMATIZAMOS LA REALIDAD DE MUCHOS CENTROS EDUCATIVOS QUE CUENTAN CON SALAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y NO ESTÁN SIENDO UTILIZADAS YE SEA POR FALTA DE CONOCIMIENTOS O POR LA MERA COMODIDAD DE MUCHOS ADMINISTRADORES QUE NO GESTIONAN PARA MEJORAR SUS CENTROS EDUCATIVOS E IRSE PONIENDO A TONO CON LAS TIC.
TAMBIÉN PARA AFIANZAR CONOCIMIENTOS LOS COMPAÑEROS ARMARON ROMPECABEZAS EN DONDE SE LES PRESENTABAN PREGUNTAS, CONCEPTOS IMÁGENES ETC..
AL FINAL DE LA CLASE REALIZAMOS EL EXAMEN.
USO DE LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
03 DE DICIEMBRE DEL 2011
TEMA ESTUDIADO
EL USO DE LA TECNOLOGIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
IMPARTIDO POR LA INGENIERO TATIANA RUBIO
DURACION DEL 03 AL 10 DE DICIEMBRE
NOS CAPACITAMOS PARA INTEGRAR LAS MEJORES FORMAS PARA ENSEÑAR CON TECNOLOGÍA.
PARA LA INTEGRACION DE LA TECNOLOGIA EN LA ENSEÑANZA DEBEMOS DE CONSIDERAR CINCO FACTORES FUNDAMENTALES:
- ANÁLISIS DEL PROFESOR
- ANÁLISIS DEL CONTENIDO
- ANÁLISIS DEL ESTUDIANTE
- ANÁLISIS DEL CONTEXTO EDUCATIVO
- ANÁLISIS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TAMBIÉN SE DEBE CONSIDERAR QUE PARA QUE EXISTA INTEGRACION DEBE DE HABER MEDIOS Y PROCEDIMIENTOS.
REALIZAMOS UN PLAN DE CLASE TEMA LOS VIRUS
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